Название: Программа и тест (35 вопросов). Подготовка к 1-й инициации ИСККОН. Курс "Основы философии и духовной практики Сознания Кришны"
Издательство: М.Вайшнавский Университет
Год: 2003
Форматы: DjVu - 2.9 MB, doc - 23 kb, 6 kb
Страниц: 52
Качество: отличное (текст распознан)

В основу Программы положены требования Министерства образования ИСККОН «Подготовка и обучение вайшнавов».

Программа создана методическим отделом Вайшнавского Университета на базе опыта проведения очных и заочных курсов «Основы философии и духовной практики сознания Кришны. (Старое название - «Программа подготовки бхакт)».

Программа состоит из 13 разделов, включающих в себя все темы, знание которых необходимо преданным для подготовки к первой (харинама) инициации.

В каждой из тем выделены следующие пункты: А - знания, понимание; В - практические навыки; С - формирование ценностей; ссылки даны в конце каждой темы.

---

В программе находится вариант теста 2003 года с подсказками где искать ответы на вопросы. В полной новости приводится тест на инициацию 2011 года.

Программа, Учебник, Рабочая тетрадь «Домашние задания» для прохождения курса, Наглядное пособие «Программа подготовки бхакт -схемы, таблицы и рисунки по темам курса» составляют единый комплекс по изучению основ философии и духовной практики сознания Кришны.

Весь комплект вышеперечисленных пособий предназначен для обучения в очной и заочной формах в вайшнавских общинах ИСККОН в России, для самостоятельной подготовки к экзамену или тестированию по данному курсу. Также он может быть полезен преподавателям, кураторам, (наставникам) лидерам нама-хатт при проведении занятий в рамках этого курса, лекций, семинаров по отдельным темам.

{jd_file file==495}{jd_file file==496}{jd_file file==497}

См. также:

• Учебник «Основы философии и духовной практики сознания Кришны, (программа подготовки бхакт)»
• Рабочая тетрадь «Домашние задания по курсу «Основы философии и духовной практики сознания Кришны»

Тест на 1-ю инициацию ИСККОН (35 вопросов). Вариант 2011 года.

Проходной балл — 74.

Раздел 1.

 

• 1.    Опишите положение и качества Господа Кришны. (1)
• 2.    Какое положение занимает душа по отношению к Верховной Личности Бога? (1)
• 3.    Что дает Вам знание Вашего положения по отношению к Господу? (1)
• 4.    Какова цель практики Сознания Кришны? (1)
• 5.    Дайте определение понятия «религия» (санатана-дхарма). (4)
• 6.    Является Сознание Кришны религией (санатана-дхармой) или религиозным вероисповеданием? (5)
• 7.    В чем заключается различие между религией и верой? (5)
• 8.    Может ли истинная религия или вера измениться? (5)
• 9.    В чем заключается различие между вечной религией (санатана-дхармой) и религиозным вероисповеданием? (5)
• 10.    Перечислите основные (не менее 3-х) религиозные вероисповедания? (2)
• 11.    Может ли человек создать религию с помощью умственных рассуждений? Кто устанавливает религию? (1)
• 12.    Перечислите и кратко опишите 9 основных процессов бхакти (1)
• 13.    Если Вы верите, что Кришна является Верховной Личностью Бога, то как Вы обоснуете свое убеждение? (5)
• 14.    Что такое Брахман, Параматма и Бхагаван. (3)

Общая сумма баллов — 40.

Раздел 2.

• 1.    Что означают слова, входящие в маха-мантру: а) Харе, б) Кришна, в) Рама. (5)
• 2.    Перечислите 3 стадии повторения Святого Имени. (3)
• 3.    Какой благотворный эффект оказывает на человека повторение Святого Имени? (2)
• 4.    Перечислите четыре регулирующих принципа и объясните, почему так важно им следовать? (8)
• 5.    Процесс садхана-бхакти включает в себя различные виды деятельности в преданном служении. Объясните, в чем их смысл, а также какое духовное благо получает преданный, выполняя их.

а)    посещение мангала-арати;
б)    джапа-медитация;
в)    посещение туласи-пуджи;
г)    слушание лекций по «Шримад-Бхагаватам»;
д)    поклонение Божествам;
е)    посещение гуру-пуджи;
ж)    соблюдение экадаши;
з)    почитание прасада;
и)    служение преданным;
к) участие в проповеднической деятельности. (20)

• 6. Кому проводится поклонение в храмах ИСККОН? Свяжите личности с их именами. Поставьте в 1-й колонке - слева от перечисленных имен различных личностей - номера (№) соответствующих им кратких описаний:

Имена

1. Господь Джаганнатха.
2. Шримати Радхарани.
3. Господь Баларама.
4. Шримати Туласи-деви.
5. Субхадра.
6. Шесть Госвами Вриндавана.
7. Ученическая преемственность.
8. Господь Чайтанья.
9. Господь Кришна.
10. Господь Нитьянанда.
11. Господь Нрисимхадева.
12. Шримати Лакшми-деви.

Краткие описания

1. Самое милостивое воплощение Господа.
2. Изначальный Всевышний Господь.
3. Чистая преданная Господа, принявшая образ дерева.
4. Путь передачи духовного знания.
5. Сестра Кришны.
6. Инкарнация Господа в образе человекольва, являвшегося чтобы защитить своего преданного.
7. Богиня процветания.
8. Вечная супруга Кришны, покровительствующая преданному служению.
9. Изначальный духовный учитель.
10. Господь Вселенной.
11. Брат Кришны.
12. Великие преданные в цепи ученической преемственности от Господа Чайтаньи. (12)

Общая сумма баллов  - 50.

 

Раздел 3.

 

• 1.    Перечислите 3 гуны материальной природы. Какое влияние они оказывают на живые существа? (9)
• 2.    Опишите качества души. (5)
• 3.    Опишите процесс перевоплощения души. (5)
• 4.    а) Реален или ложен материальный мир? (2)
• б) Каким должно быть отношение преданного к материальному миру? (2)
• 5.    Объясните философский принцип, сформулированный Господом Чайтаньей. (2)
• 6.    Объясните, кто является создателем системы варнашрама-дхармы, каковы ее значение и смысл? (10)
• 7.    Перечислите 4 недостатка, которыми обладает обусловленная душа, и какое влияние они оказывают на нее? (5)

Общая сумма баллов — 40.

Раздел 4.

 

• 1 .Опишите признаки и качества преданных, находящихся на следующих уровнях преданного служения:

а)    каништха-адхикари (4)
б)    мадхьяма-адхикари (4)
в)    уттама-адхикари (4)

• 2.    Опишите положение преданного ИСККОН по отношению к Шриле Прабхупаде:

а)    до инициации (2)
б)    после инициации (2)

• 3.    Как следует относиться к духовным братьям своего гуру? (1)
• 4.    Дайте перевод 1-го, 7-го и 8-го стихов «Гурваштаки» Вишванатхи Чакраварти Тхакура. (3)

Общая сумма баллов - 20.

 

Тест на 1-ю инициацию ИСККОН (35 вопросов). Вариант 2003 года

Общая сумма - 153 балла. Проходной балл - 74.

Раздел 1.

1.    Кто такой Кришна? Опишите положение и качества Господа Кришны. (1)

Ссылки: ИВН, предисловие (достояния Бога); СВ, текст 1 (перевод слова Кришна); НС, раздел 1, стр. 37-40; (объяснение слова Кришна и описание достояний Бога)

2.    Какое положение занимаете Вы как душа по отношению к Верховной Личности Бога? (1)

Ссылки: БГ, введение, стр. 23, 27, 31-32, 38; НС, раздел 1; стр. 20; раздел 9; стр. 396- 397.

3.    Что дает Вам знание Вашего положения по отношению к Господу? (1)

Ссылки: БГ, введение, стр. 23,38-39; НП, предисловие, стр. 12-13; УГЧ, гл. 12, стр. 150.

4.    Какова цель практики Сознания Кришны? (1)

Ссылки: НП, предисловие, стр. 12-13; БГ 12.9 (индивидуальная цель); НС, раздел 1, стр. 40,43,48; УГК, гл. 1, текст 1, стр. 18-19 (цель движения).

5.    Дайте определение понятия «религия». (4)

Ссылки: БГ, введение, стр. 37 (определение религии); ШБ 1.1.2 (составные части религии); 1,1.23; УГЧ, гл. 23, стр. 270-271; НС, раздел 1, стр. 55; раздел 6, стр. 251-254.

6.    Является Сознание Кришны религией или религиозной верой? (5)

Ссылки: БГ, введение, стр. 36-38; 6.30; УГК, гл.1, текст 1, стр. 18; НС, раздел 1, стр. 28-31; раздел 1, стр. 45- 47;, раздел 5, стр. 216-217.

7.    В чем заключается различие между религией и верой? (5)

Ссылки: БГ, введение, стр. 37-38; НС, раздел 1, стр. 45-46, 55-56; раздел 3, стр. 118-121; раздел 3, стр. 135; раздел 6, стр. 245-246.

8.    Может ли истинная религия или вера измениться? (5)

Ссылки: БГ, введение, стр. 37-38; УГК, гл. 1, текст 1, стр. 18-19; НС, раздел 3, стр. 141; ШБ 1.17.32.

9.    В чем заключается различие между вечной религией и временным религиозным вероисповеданием? (5)

Ссылки: БГ, введение, стр. 36-38; 18.66; ШБ 1.1 23; 1.17.25; 1.17.32; УГК, гл.1, текст 1, стр. 17-18; НС, раздел 1, стр. 29-30; раздел 1, стр. 42; раздел 4, стр. 146,151; раздел 5, стр. 215-217; раздел 8, стр. 374. «Путешествие вглубь себя» , раздел 2, стр. 58-65.

10. Перечислите основные (не менее 3-х) религиозные вероисповедания и объясните причины их возникновения. (2)

Ссылки: БГ, введение, стр. 38; 4.7 (комм); 17.6 (по гунам) УГК, гл. 1, текст 1, стр. 18 (причины возникновения различных вероисповеданий); ШБ 1.2.24 (по поклонению).

11. Может ли человек создать религию с помощью умственных рассуждений? Кто устанавливает религию? (1)

Ссылки: НС, раздел 1, стр. 43; раздел 3, стр. 109-117; ШБ 1.1.23; УГК, гл. 1, текст 1, стр. 18; БГ4.7; 4.16 (комм); 14.1 (комм).

12.  По какой причине человек обращается к религии? (сравните материалистов и преданных). Перечислите и кратко опишите 9 основных процессов бхакти (1)

Ссылки: ШБ. 1.1.2., 1.2.9.; 1.9.43; ШИ, мантра 17.

13.  Если Вы верите, что Кришна является Верховной Личностью Бога, то как Вы обоснуете свое убеждение? (5)

Ссылки: НС, раздел 1, стр. 37-44, стр. 68-69; СВ, текст 1; ИВН, предисловие, текст 2, стр. 15-16 гл. 13, гл. 25, (сверхчеловеческие деяния) БГ 9.13; 10.8; 10.12-13 (подтверждение мудрецов); гл.11.

14.  Что такое Брахман, Параматма и Бхагаван. (3)

Ссылки: ШИ, обращение; НС, раздел 5, стр.181-185; БГ, 2.2; (все три аспекта), 2.22,13.5,13.14-18, .13.23; (Параматма), 10.15; (Бхагаван). УГЧ, гл.5 стр. 99-100.

Общая сумма баллов - 40.

Раздел 2

1.     Что означают слова, входящие в маха-мантру: а) Харе, б) Кришна, в) Рама, г) сама маха-мантра (перевод, данный Шрилой Прабхупадой). (5)

Ссылки: НС, раздел 1, стр. 34.; раздел 5, стр. 218-220; Приложения, «Мантра-медитация».

2.     Перечислите и охарактеризуйте стадии повторения Святого Имени. (3)

Ссылки: УГЧ., предисловие, стр.13; гл.1, стр. 59-61; гл1, стр. 61-62; гл. 1, стр.61-62 (3-я стадия). НН, текст 7 (стадии воспевания); НП, гл.8, стр. 100-101 (что мы должны избегать на 1-й стадии); гл.1, стр.27 (2-я стадия)

3.     Какой благотворный эффект оказывает на Вас повторение Святого Имени? (2)

Ссылки: НС, раздел 5, стр. 188-189; стр. 215-217.

4.     Перечислите четыре регулирующих принципа и объясните, почему так важно им следовать? (8)

Ссылки: НС, раздел 2, стр. 88, 94; раздел 3, стр. 131; раздел 5, стр. 152; раздел 6, стр. 287; раздел 4, стр. 149-151, стр. 157-161; раздел 1, стр. 72-74; раздел 5, стр. 236,238 (одурманивающие средства); УГЧ, гл.1, стр. 61; гл.6, текст 8, стр. 91; ШБ. 1.1.6.; 6.1.58-69 (4 принципа, запреты); 1.4.9; 1.11.28; 6.4.9 (мясоедение); 1.1.1.; БГ. 3.39 (секс); 1.17,39-42 (азартные игры); 1.17.25, 1.17.32,1.17.38,1.17.45,33.16.22 (зачем следовать). БГ. 2.59.

5.     Процесс садхана-бхакти включает в себя различные виды деятельности в преданном служении. Объясните, в чем их смысл, а также какое духовное благо получает преданный, выполняя их. (20).

Ссылки: Садхана-бхакти. БГ. 12.9

а) посещение мангала-арати;

Ссылки: Песенник вайшнавов-ачарьев, стр. 31; ШБ. 2.3.22;

б)  джапа-медитация;

Ссылки: НС, раздел 5, стр. 175-180,188-190, 203-204; Приложения, Мантра-медитация;

в)  проведение туласи-пуджи;

Ссылки: Песенник вайшнавов-ачарьев, стр. 144-145; ШБ. 3.15.19, 3.15.49;

г)   слушание лекций по «Шримад-Бхагаватам»;

Ссылки: ШБ. 1.1.2,1.1.3,1.1.5; 1.2.4,1.2.5; 1.3.40-41,1.3.42-44; 1.4.1-2.(Что такое Шримад-Бхагаватам, от кого и как слушать ШБ, благо от слушания)

д)  поклонение Божествам;

Ссылки: ШИ. Мантра 5, мантра 8; НС. Раздел 1, стр. 36 (кто такие Божества); ШБ. 1.11.24,1.12.9, 3.1.17, 3.25,35; 1.6.21, БГ. 17.11 (комм.), 11.54 (комм.), 9.11 (почему надо поклоняться Божествам); 2.33.22, БГ. 13.8-12 (можно ли поклоняться Господу дома); БГ. 12.9, ШБ. 3.25.35 (благо от поклонения); БГ. 12.5, ШБ. 11.24,3.1.18 (поклонение божествам и идолопоклонство);

е) гуру-пуджа;

Ссылки: ШБ.1.1.8, БГ. 2.41; Песенник, стр. 100, (в чем заключается секрет успеха в духовной жизни);

ж)  соблюдение экадаши;

Ссылки: ИВН. Гл. 28, стр.208; БГ. 11.54, стр. 619 (комм), НП. Гл. 6, стр. 81-82, гл. 7, стр.91;

з)    почитание прасада;

Ссылки: НС. Раздел 5, стр. 148-151; БГ. 3.13, 6.16, 9.26,12.8; ШИ. Мантра 1; БГ. 1.41; и) служение преданным; Ссылки: НН, текст 4 (взаимоотношения между преданными); ШБ. 4.8.34 (как относиться к старшим, равным и младшим); БГ. 9.2, стр. 473-474; НП. Гл. 12, стр. 134-135; к) участие в проповеднической деятельности. Ссылки: БГ 18.68-69; 6.32; НС, 1 раздел, стр. 40.

6. Кому проводится поклонение в храмах ИСККОН?

Ссылки: УГЧ, гл.5, НС, раздел 1, стр. 36 (кто объект поклонения); Приложения, стр. 451.

Свяжите личности с их именами. Поставьте в 1 -й колонке - слева от перечисленных имен различных личностей - номера (№) соответствующих им кратких описаний:

	Имена	№	Краткие описания
	Господь Джаганнатха.	1 -	Самое милостивое воплощение Господа.
	Шримати Радхарани.	2	Изначальный Всевышний Господь.
	Господь Баларама.	3-	Чистая преданная Господа, принявшая образ дерева.
	Господь Нитьянанда.	4-	Путь передачи духовного знания
	Шримати Туласи-деви.	5-	Сестра Кришны.
	Субхадра	6-	Инкарнация Господа в образе человекольва, являвшегося чтобы защитить своего преданного
	Шесть Госвами Вриндавана	7-	Богиня процветания.
	Ученическая преемственность.	8-	Вечная супруга Кришны, покровительствующая преданному служению.
	Шримати Лакшми-деви.	9-	Изначальный духовный учитель.
	Господь Нрисимхадева.	10-	Господь Вселенной.
	Господь Чайтанья.	11-	Брат Кришны.
	Господь Кришна.	12-	Великие преданные в цепи ученической преемственности от Господа Чайтаньи, (12)

Ссылки: УГЧ. ИВН, БГ, Песенник. Общая сумма баллов - 50.

Раздел 3

1.    Перечислите 3 гуны материальной природы. Какое влияние они оказывают на живые существа? Укажите следующие особенности (9):

1)  .  Свойства, характеризующие личность человека, находящегося под влияние разных гун.

2)  . По оболочкам грубого тела, покрывающих живое существо.

3)  . По различным религиозным вероисповеданиям.

4)  . По отношению к религии.

5)  . По деятельности и ее результатам.

6)  . В системе варнашрамы (варны).

7)  . По пище.

8)  . В вират-рупе.

9)   . По отречению.

Ссылки: БГ, главы: 14,17,18; введение, стр. 27-28, 35-36; 2.45.; 3.27, Как выйти из под влияния гун; 14.26., 7.13-14; ШБ. 1.2.24; НС. Раздел 5, стр. 233-234.

2.    Опишите качества души. (5)

Ссылки: НС, раздел 1, стр. 48, 72-74; «Путешествие вглубь себя» раздел 1, стр. 33-35; ШИ «обращение»; БГ 2.11-30; введение, стр. 27.

3.    Опишите процесс перевоплощения души. (5)

Ссылки: НС, 1 раздел, стр. 48-50; «Путешествие вглубь себя» 1 раздел, стр. 25-32;

БГ 2.22, 2.13,15.8 -9; БГ 8.5, 12.6-7; 9.34, 11.55; ШБ 3 песнь, гл. 30-31 (обратить особое внимание на ШБ

3.30.15-25,30-32,34; ШБ 3.31. 41,43-48).

4.    а) Реален или ложен материальный мир? (2)

Ссылки: НС, раздел 9, стр. 421-422; УГЧ, гл.20, стр. 242; гл. 22, стр. 256-257; гл. 23, стр. 264; гл. 25, стр. 287 (сравните: как отвечают на этот вопрос материалисты, философы-майавади и преданные). 6) Каким должно быть отношение преданного к материальному миру? (2)

Ссылки: НС, 9 раздел, стр. 421-422; УГЧ, введение, стр. 34; БГ 9.28 (какой принцип лежит в основе); ШБ 3.31.47.

5.    Объясните философский принцип, сформулированный Господом Чайтаньей. (2)

Ссылки: УГЧ предисловие, стр. 13; гл. 3, стр. 85; гл. 23, стр. 272-273; БГ 6.29, 7.8.

6.    Объясните, кто является создателем системы варнашрама-дхармы, каковы ее значение и смысл? (10)

Ссылки: БГ 4.13 (источник варнашрамы), БГ 2.31; ШИ, введение; НС, раздел 6, стр. 277-280, (определение варнашрамы); ШБ 1.15.39,4.2.31,1.7.2 (определение варны и ашрама); 3.30.33, 5.26.17,4.6.44 (цель создания); 1.2.13,1.2.2, 6.3.29, 6.3.13 (цель и предназначение); 1.9.26-27,1.13.24,1.19.4 (смысл); 1.8.5 (как защита женщин и детей); 1.16.4,1.16.21-22,1.16.31 (влияние Кали на систему варнашрамы); 7 песнь, главы 11,12,13,14.(более подробное описание).

7.    Перечислите 4 недостатка, которыми обладает обусловленная душа, и какое влияние они оказывают на нее? (5)

Ссылки: ШИ введение; мантра1; БГ. 15.16; УГЧ. гл. 19, стр. 228-229.

Общая сумма баллов - 40.

Раздел 4

1.Опишите признаки и качества преданных, находящихся на следующих уровнях преданного служения:

а) каништха-адхикари (4)

б) мадхьяма-адхикари (4)

в) уттама-адхикари (4)

Ссылки: ШИ мантра 6; НН текст 5; БГ 9.3; ШБ 1.2.12,1.12.17,1.18.16; УГЧ гл.11, стр. 144-145; НПглДстр. 55-58; (сравните эти три класса: по вере, по знанию шастр и умению применять их на деле, по отношению к разным людям и по отношению к разным религиозным вероисповеданиям).

2.    Опишите положение преданного ИСККОН по отношению к Шриле Прабхупаде:

а) до инициации (2)

б) после инициации (2)

Ссылки: НС, 2 раздел, стр. 96-98; БГ 4.34-35.

3.    Как следует относиться к духовным братьям своего гуру? (4)

Объясните: отношение к другим гуру ИСККОН. Виды гуру: дикша и шикша-гуру, духовный наставник. (ЧЧ, Ади, 1.34-35, 57-58, 44-47, 50, 56).

Общение с псевдовайшнавами. Кто они такие? (ЧЧ, Мадхья 1. 220).

4.    Дайте перевод 1-го, 7-го и 8-го стихов «Гурваштаки» Вишванатхи Чакраварти Тхакура. (3)

Ссылки: Песенник вайшнавов-ачарьев, стр. 31-35; НС.1 раздел, стр. 35-36, раздел 2, стр. 82; ШБ 1.1.8; УГЧ введение, стр. 45-46; гл. 14, стр. 175.

Общая сумма баллов - 23.